Primeira Aula de Inglês para Iniciantes: Como se Apresentar, Soletrar e Contar
Antes de mais nada deixa eu me apresentar, eu sou Henrique seu professor de Inglês, prazer em conhecê-lo e bem vindo à nossa aula número 1 do seu novo curso de inglês.
Nosso curso utiliza o material gratuito do “Voice of America Learning English“, criado por professores americanos certificados. Começaremos com o curso “Let’s Learn English – Level 1″, um programa de 52 aulas para iniciantes, que acompanha a jornada de Anna em uma nova cidade enquanto exploramos o novo idioma.
E você já se mudou alguma vez?
Tem vontade de se mudar para algum lugar especial?
Bom chega de conversa, vamos ao que interessa.
Vamos aprender Inglês!
E na aula de hoje vamos aprender:
- Como dizer ‘oi’ e nos apresentar em Inglês: Hi! I am …, nice to meet you.
- Como usar o (famoso) verbo “be” em perguntas e respostas: Are you …? Yes I am… No I am not.
- Como fazer afirmações, negações e contrações com o verbo “be”: I’m not… I’m…
- Alfabeto em Inglês e os “linked sounds”: “Elemenopi”
- Números e como contar até 1 milhão em Inglês: Digits.
Vocabulary: Teacher; Student; Doctor; Nurse; Happy; Sad; Good; Fine; Great; Bad; Construction worker; Farmer; Industry worker; Engineer; Lawyer; Accountant; Chef; Mechanic; Driver; Salesperson; Barber; American; British; Chinese; French; German; Indian; Italian; Japanese; Russian; Spanish; Brazilian; Canadian; Australian; Mexican; South Korean
Como dizer "oi" e nos Apresentar em Inglês
Pete: Hi! Are you Anna?
Anna: Yes! Hi there! Are you Pete?
Pete: I am Pete.
Anna: Nice to meet you.
Anna: Let’s try that again. I’m Anna. Nice to meet you.
Pete: I’m Pete. “Anna” Is that A-N-A?
Anna: No. A-N-N-A
Pete: Well, Anna with two “n’s” … Welcome to … 1400 Irving Street!
Anna: My new apartment! Yes!
Atividade em Sala
Vamos fazer de conta que não nos conhecemos e vamos praticar o diálogo do vídeo entre nós, usando nossos nomes. A gente aproveita e aprende o nome de todo mundo.
Muito fácil né? Reparou que Anna e Pete dizem ‘oi’ de maneiras diferentes?Assim como em português diferentes regiões, situações e até mesmo diferentes personalidades costumam dizer oi e se cumprimentar de diferentes formas.
Mas a mais tradicional e que vai ser adequada para todos os contextos é o simples:
Hi.
Oi.
Anna usa uma expressão um pouco mais descontraída, mas com o mesmo sentido:
Hi there.
Oi.
Depois de falar oi, Pete pergunta se ela é Anna, para isso ele usa:
Are you Anna?
É você Anna?
Anna responde falando sim , e pergunta se ele é Pete:
Yes! Are you Pete?
Sim! É você Pete?
Pete responde com:
I am Pete.
Eu sou Pete.
Repare que para perguntar se o nome dele era Pete, Anna falou com a ordem das palavras (verbo e sujeito) trocada. Quando traduzimos para português ao pé da letra fica estranho. Em português não falamos “é você Pete?”, falamos apenas “você é o Pete?” com uma intonação diferente, e quando escrevemos apenas adicionamos um sinal de interrogação no final da frase.
Em inglês pensamos um pouco diferente, embora possamos perguntar da mesma forma que afirmamos falando com um tom de pergunta, gramaticalmente isso estaria incorreto, e se escrevermos dessa maneira estaremos cometendo um erro.
Então para afirmar que você é Rodrigo, eu digo:
You are Rodrigo.
Se eu quiser perguntar se seu nome é Rodrigo eu falo:
Are you Rodrigo?
A seguir vamos praticar entre nós.
Como usar o (famoso) verbo “be” em perguntas e respostas
Role play:
Vamos fingir que ainda não nos conhecemos e vamos nos apresentar em Inglês, vamos usar o que aprendemos até aqui como modelo. Eu me apresento e pergunto se você é RODRIGO (ou: seu nome), você me responde, eu pergunto como se soletra seu nome e assim continuamos nossa conversa seguindo o modelo abaixo:
Eu sou Henrique, prazer em conhecê-lo.
I am Henrique, nice to meet you.
Você é o Rodrigo?
Are you Rodrigo?
Sim eu sou o Rodrigo (ou: Não eu sou “seu nome), prazer em conhecê-lo.
Yes, I am Rodrigo (or: No, I am “your name”), nice to meet you.
“Rodrigo” é R O D R I G O?
Is “Rodrigo” spelled R O D R I G O?
Sim isso mesmo (ou: não é “soletre seu nome”)
Yes, that’s right (or: No, it’s spelled “spell your name”).
Bom Rodrigo, bem vindo à nossa aula número um (1).
Well, Rodrigo, welcome to our Lesson number one(1).
Meu novo curso de Inglês! Aí sim!
My new English course! Yes!
“I am” significa “eu sou/eu estou”, e “you are” significa “você é/você está”.
“Am e are” são formas do verbo “be” que significa “ser/estar”.
O verbo “be” é um verbo irregular, e ele tem uma forma diferente para cada sujeito.
Para o sujeito “eu/I” ele é “am”, então para eu dizer, “Eu sou Henrique”, eu uso “I am Henrique”.
Ele tem dois significados além “sou” também pode significar “estou”, então usando a mesma palavra eu posso dizer:
“Eu estou feliz/ I am Happy” e “I am Henrique.”
Se eu quiser fazer uma pergunta, basta eu trocar a ordem das palavras:
Am I happy?
Am I Henrique?
“Are” é exatamente a mesma palavra que “am”, mas é usado para “you/você”. Então usando a mesma palavra eu posso dizer:
“Você é Rodrigo/ You are Rodrigo”“Você está feliz/ You are happy”.
Para perguntar:
Are you Rodrigo?
Are you happy?
A maior parte dos verbos em inglês são regulares e não mudam tanto de forma como o “be”. Então não se preocupe tanto com isso, parece difícil mas você se acostuma rapidinho.
Vamos ver se você aprendeu mesmo?
1) Coloque as palavras na ordem correta e pergunte se eu sou Henrique:
? Henrique you Are.
2) Coloque as palavras na ordem correta e pergunte se eu estou feliz:
? happy Are you.
3) Coloque as palavras na ordem correta e afirme que você é Rodrigo:
am Rodrigo I.
4) Coloque as palavras na ordem correta e afirme que você está feliz:
happy am I.
Respostas:
1) Are you Henrique?
2) Are you happy?
3) I am Wilber.
4) I am happy.
E ai conseguiu fazer? Espero que sim, não é assim tão difícil né?
Agora, eu comentei que o verbo ‘be’ muda de forma dependendo do sujeito, ele concorda com a pessoa (eu, você, ele, ela, nós, eles – I, you, he, she, it, we, they) e com número (um, ou mais de um).
Para eu ‘I’, usamos sou ou estou ‘am‘: “I am happy” (Eu estou feliz).
Para a você, nós e eles (you, we, they), usamos ‘are‘: “You are tall” (Você é alto). “We are friends” (Nós somos amigos).
Para ele, ela e ele ou ela para animais ou objetos (he, she, it), usamos ‘is‘: “He is a teacher” (Ele é um professor). “She is busy” (Ela está ocupada).
Meu deus que difícil, calma eu simplifiquei tudo isso em uma musiquinha super simples chamada: “Be Jaz” vamos aprender:
“Be” Jazz:
I am; he, she, it; is; (2)
12; 123; 1;
you, we; and they are; (2)
12 123
I am; he, she, it; is.
12 123 1
Agora ficou fácil né?
Nosso “Be Jazz” nos ensinou que: para ‘I’ usamos ‘am’, para ‘he, she, it’ usamos ‘is’, para ‘you, we e they’ usamos ‘are’. Está tudo aí. Vamos ensaiar mais um pouco?
I am; he, she, it; is; (2)
12; 123; 1;
you, we; and they are; (2)
12 123
I am; he, she, it; is.
12 123 1
Vamos praticar até ficar bonito!
Como fazer afirmações, negações e contrações com o verbo “be”
Já aprendemos a usar o verbo ‘be’ em perguntas e respostas afirmativas, mas e quando não estamos bem, ou não somos quem a pessoa procura? Como responder essas perguntas de forma negativa?
Vamos ver alguns exemplos:
Nada se altera além do “not” ser adicionado depois do “am, are” (ou outra forma do be).
I am not angry.
I am not an apple.
I am not a giraffe.
I’m not a ball.
I’m not home.
I’m not there.
Você reparou que nos últimos três exemplos “I am” foi contraído para “I’m”. Pois é, o Inglês é todo adaptado para que as palavras fluam da melhor maneira possível, e quando estamos falando podemos contrair e conectar várias palavras. “I’m” é um exemplo de contração que adiciona fluidez na fala.
Vamos ver mais alguns exemplos de como falar algo de forma negativa e aproveitar e ver outro exemplo de contração:
You are not here.
You are not a cat.
You are not sad.
You’re not a lion.
You’re not an unicorn.
You’re not at the zoo.
Faça três afirmações e três negações sobre você. Por exemplo:
“I am Henrique”
“I am a teacher”
“I’m happy”
“I am not home”
“I am not a dog”
“I’m not there”
Mesmo sendo formas de dizer não, ainda estamos dizendo com o verbo ‘be’, então ele ainda vai ter diferentes formas, que tão treinarmos suas formas com um “Not Be” Jazz?
“Not Be” Jazz:
I’m not; he, she, it; is, not (2)
12; 123; 1; 1;
you, we; they are not; (2)
12; 123;
I’m not; he, she, it; is, not
12; 123; 1; 1;
Nosso “Not be Jazz” nos ensinou que: para ‘I’ usamos ‘am’ seguido de ‘not’, para ‘he, she, it’ usamos ‘is’ seguido de ‘not’, para ‘you, we e they’ usamos ‘are’ seguido de ‘no’. Está tudo aí. Ou seja, é só colocar ‘not’ depois da forma certo do ‘be’!
Vamos ensaiar mais um pouco?
I’m not; he, she, it; is, not (2)
12; 123; 1; 1;
you, we; they are not; (2)
12; 123;
I’m not; he, she, it; is, not
12; 123; 1; 1;
Vamos ensaiar até ficar bonito!
A seguir temos duas músicas do verb ‘be’:
Músicas
O que tem de diferente nas contrações dessa música?
Além de vermos alguns pronomes diferentes na letra “he, she, it” vimos também uma nova forma de contrair “you are not” que na música se transformou “you aren’t”. Vamos ver mais alguns exemplos dessa nova contração:
You aren’t a rabbit.
You aren’t on a ship.
You aren’t at the tree house.
You aren’t from here.
Voltando para a conversa da Anna com o Pette depois de se apresentarem Anna diz:
Nice to meet you
Prazer e conhecê-lo.
Veja que curiosa essa situação a expressão “nice to meet you”, significa “prazer em conhecê-lo”, mas se traduzíssemos palavra por palavra “nice = bom/agradável”, “to meet = encontrar, reunir”, “you = você, vocês”.
Isso acontece o tempo todo em inglês, algumas palavras quando juntas formam um significado diferente de quando isoladas, por isso não podemos estudar apenas o significado de palavras isoladas, precisamos buscar sempre entender do maior (sentido e contexto) para o menor (significado das expressões e palavras).
Alfabeto em Inglês e os “linked sounds”
A seguir na conversa do Pete com a Anna, ele pergunta se o nome dela é A-N-A., e ela o corrige dizendo que é A-N-N-A. Ou seja, com dois “n’s”. Isso não é comum de se perguntar em qualquer situação, mas é importante saber como se soletra o próprio nome para uma eventual situação onde se precise preencher algum formulário, documento etc.
Então no vídeo a seguir vamos aprender como se pronuncia cada letra do alfabeto e depois nossos nomes.
Essa música além de nos ensinar como se pronuncia cada letra nos ensina mais uma coisa muito interessante da pronúncia do inglês. Perceba como o trecho “L, M, N, O, P” é pronunciado na verdade como se fosse apenas uma palavra “elemenopi”, isso acontece o tempo todo em inglês e a partir de agora quando ouvirmos e falarmos vamos nos atentar a esse detalhe.
Agora soletre seu nome completo algumas vezes.
Números e como contar até 1 milhão em Inglês
No último trecho do nosso vídeo Pete diz, “Welcome to 1400 Irving Steet”.
E nessa parte tem uma coisa muito importante de sabermos também, e é como se pronunciam os números em inglês.
Nós vamos repetir esse vídeo até conseguirmos cantar todos os números junto com a música.
Agora vamos ver como os números são escritos:
Observação Em 21, 22, 23…, temos: twenty-one, twenty-two, twenty-three,…
Em 31, 32, 33…, temos: thirty-one, thirty-two, thirty-three,… Esse padrão se repete.
Em 100, 200, 300…,: One-hundred, two-hundred, three-hundred…
Em 1,000, 2,000, 3,000, …, temos: One-thousand, two-thousand, three-thousand…
Listening Quiz
Clique no botão aqui em baixo e faça o Listening Quiz no site oficial do VOA Learning English.
Exercícios em Vídeo
Clique nos links abaixo para acessar os exercícios em vídeos interativos selecionados para a aula.
Exercícios em Texto
Após responder os exercícios clique em FINISH e então “check my answers” para saber sua nota e que respostas acertou ou errou.
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Exercício de Escrita
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